Iniciados

Cursos tagged with "Iniciados"

Prevención de accidentes viales - México - 2018

Dar a conocer, de manera sencilla y accesible, los factores de riesgo y los factores protectores de la movilidad para que las personas asuman estos últimos como hábitos saludables y no sufran ni generen incidentes viales.

Categoría: México

Principios para la prevención de lesiones accidentales (2018)

Portada%20curso.jpg

Las lesiones accidentales son un gran problema de salud pública

En México, tan sólo para el año 2016 fueron reportadas 37,429* muertes por causa externa, el 25.4% de estos fallecimientos son como consecuencia de Lesiones Accidentales(Ahogamientos, Asfixias, Caídas, Envenenamientos e intoxicaciones y Quemaduras).  Existen grupos más vulnerables donde se presentan este tipo de lesiones con mayor frecuencia y afectando de diferente manera a los menores de 10 años, los adolescentes y las personas adultas mayores.

Objetivo del curso: Fortalecer las competencias del personal directamente vinculado a la prevención de accidentes de las 32 entidades federativas, mediante información actual y relevante sobre las lesiones accidentales en México, para identificar y difundir mejores prácticas de prevención en la población.

Este recurso de enseñanza es realizado por la Secretaría de Salud (SSA), a través del Secretariado Técnico del Consejo Nacional para la Prevención de Accidentes (STCONAPRA).

Próximo inicio: Lunes 3 de diciembre de 2018

Categoría: México

Liderazgo en enfermería. Empoderamiento de los enfermeros en Latinoamerica - Edición México

 Curso de "Liderazgo en Enfermería: Empoderamiento de los(as) enfermeros(as) en Latinoamérica (2017)"

El objetivo de este curso es empoderar a los(as) enfermeros(as) de Latinoamérica y el Caribe a mejorar el entendimiento de los principios de liderazgo, gestión y claves que se pueden utilizar en la práctica de enfermería.

OBJETIVOS DEL CURSO:

  • Identificar el conocimiento de enfermería a partir de las ciencias naturales y de la conducta, las artes, las humanidades y la ciencia de la enfermería como base para una práctica de enfermería culturalmente competente.
  • Analizar conceptos de teoría de la organización, liderazgo de sistemas, desarrollo del personal y mejora de calidad, mediante la utilización de investigación con base en la evidencia para la toma de decisiones clínicas orientadas a promover asistencia de calidad segura a personas, familias y comunidades culturalmente diversas.
  • Comprender el impacto de la gestión de información actual y emergente de la tecnología para la atención al paciente en la práctica de la enfermería.
  • Reconocer el impacto de las influencias sociopolíticas y económicas en la práctica de la Enfermería profesional a varios niveles de gobierno, incluso el rol del enfermero y enfermera como partidario, y enfatizar la importancia de la comunicación interprofesional para mejorar los resultados de salud del paciente.
  • Utilizar las normas éticas y los valores profesionales en la práctica de la enfermería

MÓDULOS:

  1. Teorías de liderazgo y gestión aplicadas a la enfermería.
  2. Ética y el rol del enfermero y la enfermera como promotor de salud.
  3. Liderazgo del futuro.
  4. Fuerza de trabajo.
  5. Mejora de la calidad y cultura de la seguridad.
  6. Investigación basada en la evidencia.
  7. Colaboración intra e interprofesional: Socios totales.
  8. Gestión financiera y análisis de costos.

Categoría: México

Modelo Operativo para la Teleconsulta en Telemedicina 7ª emisión, 2018

Curso Virtual "Modelo Operativo para la Teleconsulta en Telemedicina" 7ª emisión, 2018.

El objetivo del curso es proporcionarles un marco de referencia de la operación de los procesos involucrados en la práctica de la Telemedicina. 

Dirigido a Profesionales de la Salud (Médicos, Enfermeras, Auxiliares en Salud, Ingenieros Biomédicos, Licenciados en Sistemas Computacionales, Ingenieros en Comunicaciones, etc.) que estén involucrados, o estén por incorporarse, en los Programas de Telemedicina.

Este recurso de enseñanza es realizado por la Secretaría de Salud (SSA), a través del  Centro Nacional de Excelencia Tecnológica en Salud (CENETEC).

El curso tendrá una duración de 11 semanas y se realizará en las siguientes fechas:

Fecha de Inicio: Lunes 17 de septiembre de 2018

Fecha de Cierre: Domingo 02 de diciembre de 2018

Es importante tomar en consideración que la hora de apertura y cierre de todas las actividades contenidas en este curso virtual, están basadas en la Zona Horaria de Ciudad de México.

 

Categoría: México

CURSO EN LÍNEA CIE 10, CEMECE

Recurso didáctico de enseñanza para interesados en la codificación de información médica con la CIE-10, elaborado por la Secretaría de Salud a través de la Dirección General de Información en Salud (DGIS) y coordinado por el Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades/Centro Colaborador de la OMS para la Familia de Clasificaciones Internacionales.  

Categoría: México

Curso virtual Género y Salud en el marco de la diversidad y los Derechos Humanos (2014) Mexico_Versión_1

Propósitos
-Fortalecer las capacidades de la OPS/OMS y los Estados Miembros para incorporar la perspectiva de igualdad de genero en la formulacion, la implementacion, la vigilancia y la evaluacion de las politicas y programas de salud.
-Iniciar un proceso de educacion permanente regional sobre genero y salud a traves del Campus Virtual de Salud Publica (CVSP), con la finalidad de mejorar el acceso de los socios y contrapartes de la OPS/OMS a informacion, evidencia y herramientas, intercambiar experiencias y construir redes de cooperacion que les permitan integrar progresivamente la perspectiva de genero en el campo de la salud.

Objetivos
-Construir una base conceptual comun sobre la perspectiva de genero, sus conceptos clave, la relacion dinamica entre ellos y su aplicacion en el campo de la salud en el marco de los DDHH y la diversidad.
-Examinar las propuesta teoricas y metodologicas existentes para analizar las diferencias y disparidades en los roles asignados socialmente a mujeres y hombres desde sus multiples identidades, los desbalances de poder en sus relaciones, sus necesidades, barreras y oportunidades, y el impacto de estas diferencias en sus vidas y su salud; y con base en ello, disenar estrategias practicas para abordar las inequidades de genero identificadas.
-Disenar una propuesta de intervencion para integrar la perspectiva de genero en el ambito

Purposes
-Strengthen the capacity of the PAHO / WHO and Member States to mainstream gender equality in the formulation, implementation, monitoring and evaluation of policies and health programs.
-Initiate a process of continuing education on Gender and Health through the Virtual Campus of Public Health (CVSP), in order to improve access for partners and counterparts from PAHO / WHO to information, evidence and tools, share experiences cooperation and build networks that enable them to progressively integrate the gender perspective in the health field.

Objectives
-Building a common conceptual basis of the gender perspective, its key concepts, the dynamic relationship between them and their application in the field of health in the context of human rights and diversity.
-Examine the theoretical and methodological proposal to analyze differences and disparities in the roles assigned to men and women socially from their multiple identities, power imbalances in relationships, needs, barriers and opportunities, and the impact of these differences on their lives and health, and on that basis, designing practical strategies to address gender inequities identified.
-Designing an intervention proposal for mainstreaming gender in your work

Categoría: México

CODIFICACIÓN DE INFORMACIÓN MÉDICA CON LA CLASIFICACIÓN ESTADÍSTICA INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES Y PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA SALUD - (CIE-10), RELACSIS EDICIÓN 3-2015

Este curso constituye la Tercera Edición del Curso Virtual que produjo el  Grupo de Trabajo 2 (GT2) de la Red Latinoamericana y del Caribe para el Fortalecimiento de los Sistemas de Información en Salud (RELACSIS). Su desarrollo configuró un esfuerzo conjunto del Centro Argentino de Clasificación de Enfermedades  y Centro Colaborador de la OPS/OMS en Familia de Clasificaciones Internacionales (CACE) y del Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades y Centro Colaborador para la Familia de Clasificaciones Internacionales de la OMS en México (CEMECE). Se dicta en esta oportunidad con las Actualizaciones incluidas en la CIE - 10 hasta 2013  para los países que  ya recibieron su capacitación en la primera y segunda edición del mismo,  a  tutores que fueron preparados para actuar como tales y a  alumnos de sus propios países.

Categoría: México

SEGUNDO CURSO VIRTUAL DE CODIFICACIÓN DE INFORMACIÓN MÉDICA CON LA CLASIFICACIÓN ESTADÍSTICAI INTERNACIONAL DE ENFERMEDADES Y PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA SALUD - DÉCIMA REVISIÓN (CIE - 10), RELACSIS

Este curso constituye la Segunda Edición del Curso Virtual que produjo el  Grupo de Trabajo 2 de la Red Latinoamericana y del Caribe para el Fortalecimiento de los Sistemas de Información en Salud (RELACSIS). El desarrollo fue un esfuerzo conjunto del Centro Argentino de Clasificación de Enfermedades (CACE) y del Centro Mexicano para la Clasificación de Enfermedades y Centro Colaborador para la Familia de Clasificaciones Internacionales de la OMS en México (CEMECE). Se dicta por segunda vez para los países que no pudieron ser incluidos en su primera edición, con tutores que fueron preparados para actuar como tales, con alumnos de sus propios países.

Editar
Categoría: México