Edición 2017 - Curso de Formación de Tutores para el Aprendizaje en Red - Nodo Paraguay.

Edición diseñada a partir de la experiencia 2015 del curso desarrollado en el Nodo Regional del CVSP

El curso ofrece una perspectiva panorámica de las distintas tareas y funciones inherentes a la gestión de la formación en línea, aportando una mirada tanto reflexiva como instrumental, que garantice buenas prácticas de formación en el marco de la perspectiva de la Educación Permanente en Salud.

Coordinación General y Académica:

Griselda Anabel Lesme Laratro

Asistente:

Griselda María Mendoza Román

Tutores:

Griselda Lesme

Coordinación General                

Dra. Adriana Amarilla Vallejo

Dra. Silvia Brizuela

Coordinación Académica          

Lic. Mirian Benítez

Asesora Académica                       

Lic. Marta Anzoategui

Equipo Técnico

 

 Curso destinado a los docentes de instituciones formadoras de la República del Paraguay, con convenio vigente con el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social 

Descripción general:

Paraguay, así como los demás países de la Región de las Américas, están comprometidos en alcanzar el más alto nivel de salud para las niñas, los niños y adolescentes conforme a uno de los convenios más importantes que ha ratificado a la fecha: La Convención sobre los Derechos del Niño de 1989. En la práctica, para el sector salud, este compromiso implica, por un lado, la promoción de los derechos en todos los servicios; lo que se logrará con el compromiso y conocimiento por parte del personal y profesionales de salud como titulares de obligaciones; y por otro lado, con la detección y denuncia de los casos de violación de derechos, que llegan a conocimiento de los mismos.

El curso invita a seguir avanzando hacia prácticas profesionales respetuosas de los Derechos Humanos, lo que será posible a través de la formación, intercambio de experiencias regionales exitosas y la reflexión conjunta.

Finalidades y propósitos del Curso:

El presente curso tiene como finalidad constituirse en un espacio de formación y orientación a los profesionales del ámbito en su práctica cotidiana, con el fin de que promuevan acciones que garanticen los derechos de la niñez y la adolescencia, poniendo atención al enfoque intercultural, de género e inclusión.

Destinatarios:

Profesionales egresados de las carreras de ciencias de la salud (nutrición, medicina, psicología, fisioterapia, enfermería, etc.) y ciencias sociales (sociología, trabajo social, derecho, etc.); Personal técnico del área de niñez y adolescencia (salud y otros garantes de derechos); y Personal de salud (agentes comunitarios y promotores de salud indígena).

Objetivo General:

Formar a los profesionales de salud para la aplicación de los principios y disposiciones contenidas en la Convención sobre los Derechos del Niño de 1989 en lo que compete al ámbito de la salud.

Objetivos Específicos:

• Conocer los principios y preceptos establecidos en la Convención sobre los Derechos de la Niñez.
• Promover los Derechos de la Niñez y Adolescencia en los Servicios de Salud.
• Reconocer buenas prácticas, así como las que deben ser erradicadas del ámbito de la salud, con atención al enfoque de inclusión, género e interculturalidad.
• Conocer la ruta de intervención ante la violencia de los derechos de las niñas, niños y adolescentes y las competencias de las instituciones responsables de la protección, para la respuesta y resolución efectiva de casos.

Contenidos:

Módulo 1: La Construcción socio jurídica de la Infancia.

Módulo 2: Protección Integral y Enfoque de Derechos de la Niñez y la Adolescencia.

Módulo 3: Principales derechos relacionados al ámbito de la salud.

Módulo 4: Buenas prácticas para la promoción de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia.  Prácticas a ser erradicadas.

Finalidades y propósitos del curso

En el marco de la promoción y desarrollo del conocimiento y la cultura de la Calidad y la Seguridad del Paciente entre los profesionales de todos los niveles de atención, que forma parte de las líneas de acción de la Política Nacional de Calidad en Salud, se propones este curso virtual con un Programa de Aprendizaje basado en la normativa vigente y la bibliografía actual sobre el tema.

Promueve que los profesionales que adquieran herramientas que les permitan evaluar y mejorar la calidad de los procesos asistenciales y la seguridad del paciente, comprendiendo los fundamentos técnicos relacionados.

Objetivo general

Adquirir herramientas que permitan evaluar y mejorar la calidad de los procesos asistenciales y la seguridad del paciente, comprendiendo los fundamentos técnicos relacionados

Objetivos específicos

• Contar con los conocimientos, herramientas y estándares para desarrollar prácticas de atención más segura.
• Promover el uso de protocolos de seguridad, buscando adherencia de los profesionales a las Buenas Prácticas
• Crear una cultura de seguridad, donde los profesionales actúen de manera preventiva ante los riesgos sanitarios

Coordinadora académica:

Dra. Mirian Ortigoza

Facilitadores:

Dra. Marta Herrera

Lic. María de los Angeles Acosta

Dr. Domingo Bogarín

Edición 2017 - Curso de Formación de Tutores para el Aprendizaje en Red - Nodo Paraguay.

Edición diseñada a partir de la experiencia 2015 del curso desarrollado en el Nodo Regional del CVSP

El curso ofrece una perspectiva panorámica de las distintas tareas y funciones inherentes a la gestión de la formación en línea, aportando una mirada tanto reflexiva como instrumental, que garantice buenas prácticas de formación en el marco de la perspectiva de la Educación Permanente en Salud.

Coordinación General:

Laura Guadalupe Rolón

Coordinación Académica:

Graciela Gamarra

Asistente:

Macarena Gauto

Tutores:

José Miguel Palacios

Antonio Cusihuamán

Jorge Ramos

Griselda Lesme

Coordinadora Académica:

Mg. Abg. Claudia Sanabria

Tutores

Dr. Isaac Ravetllat

Dr. Carlos Villagrasa

Mg. Evelyn Cattebeke