Curso y Diplomado de especialización en identificación, valoración e intervención del comportamiento suicida en la red de servicios de salud.

Introducción

De acuerdo con el Programa Nacional para la Prevención del Suicidio, es necesario fortalecer la capacidad de intervenir, desde la comunidad y red de servicios de salud, en la atención integral de personas con comportamiento suicida. Para lograr este propósito, se requiere capacitar al personal comunitario y de salud (no especializado y especializado) en el uso de guías clínicas que establecen principios, basados en evidencia, para el manejo de crisis suicidas (riesgo agudo) así como para el tratamiento de problemáticas asociadas al comportamiento suicida (riesgo distal).

Este curso/diplomado se estructura en el marco de la suicidología que aborda al comportamiento suicida como un fenómeno biopsicosocial complejo y multifactorial. Se fundamenta en los principios derivados de la ciencia básica del comportamiento aplicados en la práctica clínica. Desde esta perspectiva, el modelo conductual/contextual actualmente muestra mayor evidencia para el manejo y tratamiento del comportamiento suicida. La intervención bajo este modelo implica el desarrollo de diferentes habilidades para adquirir un estilo de afrontamiento funcional, consciente y comprometido que dé sentido a la vida de la persona atendida.

Objetivo

Proporcionar entrenamiento especializado para la atención del riesgo suicida y los factores de riesgo asociados, en el ámbito comunitario y en la red de servicios de salud: ambulatorio y hospitalario, para personal no especializado y especializado.

Estructura/Modalidad

Está estructurado para cursarse bajo dos modalidades:

1. Curso.

Dirigido a:

todo personal profesional de la red de servicios de salud: ambulatorio y hospitalario laborando en instituciones públicas de salud de la república mexicana. Y al personal comunitario que participa/labora dentro de diversos escenarios (e.g. escolares, laborales, entre otros).

Duración: 68 Horas

2. Diplomado.

Dirigido a:

todo personal de psicología clínica y psiquiatría con formación en psicoterapia que laboren en los servicios identificados para tratar el segundo orden del riesgo suicida en las instituciones de salud pública de la república mexicana.

Duración: 138 horas

Formato

Cada módulo es impartido por un experto en el tema, quien proporcionará: bases teórico-metodológicas, guías de intervención, bibliografía complementaria, recursos audiovisuales y asesoría para su óptima implementación dentro de su campo profesional, que garantice un trabajo de atención al comportamiento suicida integral, de calidad y con sustento empírico.

Al concluir todos los módulos de este curso y haber realizado cada una de las actividades, se entregará, una constancia/diploma con validez oficial.

Las lesiones accidentales son un gran problema de salud pública

En México, tan sólo para el año 2016 fueron reportadas 37,429* muertes por causa externa, el 25.4% de estos fallecimientos son como consecuencia de Lesiones Accidentales(Ahogamientos, Asfixias, Caídas, Envenenamientos e intoxicaciones y Quemaduras).  Existen grupos más vulnerables donde se presentan este tipo de lesiones con mayor frecuencia y afectando de diferente manera a los menores de 10 años, los adolescentes y las personas adultas mayores.

Objetivo del curso: Fortalecer las competencias del personal directamente vinculado a la prevención de accidentes de las 32 entidades federativas, mediante información actual y relevante sobre las lesiones accidentales en México, para identificar y difundir mejores prácticas de prevención en la población.

Este recurso de enseñanza es realizado por la Secretaría de Salud (SSA), a través del Secretariado Técnico del Consejo Nacional para la Prevención de Accidentes (STCONAPRA).

Próximo inicio: Lunes 3 de diciembre de 2018

 Curso de "Liderazgo en Enfermería: Empoderamiento de los(as) enfermeros(as) en Latinoamérica (2017)"

El objetivo de este curso es empoderar a los(as) enfermeros(as) de Latinoamérica y el Caribe a mejorar el entendimiento de los principios de liderazgo, gestión y claves que se pueden utilizar en la práctica de enfermería.

OBJETIVOS DEL CURSO:

• Identificar el conocimiento de enfermería a partir de las ciencias naturales y de la conducta, las artes, las humanidades y la ciencia de la enfermería como base para una práctica de enfermería culturalmente competente.
• Analizar conceptos de teoría de la organización, liderazgo de sistemas, desarrollo del personal y mejora de calidad, mediante la utilización de investigación con base en la evidencia para la toma de decisiones clínicas orientadas a promover asistencia de calidad segura a personas, familias y comunidades culturalmente diversas.
• Comprender el impacto de la gestión de información actual y emergente de la tecnología para la atención al paciente en la práctica de la enfermería.
• Reconocer el impacto de las influencias sociopolíticas y económicas en la práctica de la Enfermería profesional a varios niveles de gobierno, incluso el rol del enfermero y enfermera como partidario, y enfatizar la importancia de la comunicación interprofesional para mejorar los resultados de salud del paciente.
• Utilizar las normas éticas y los valores profesionales en la práctica de la enfermería

MÓDULOS:

1. Teorías de liderazgo y gestión aplicadas a la enfermería.
2. Ética y el rol del enfermero y la enfermera como promotor de salud.
3. Liderazgo del futuro.
4. Fuerza de trabajo.
5. Mejora de la calidad y cultura de la seguridad.
6. Investigación basada en la evidencia.
7. Colaboración intra e interprofesional: Socios totales.
8. Gestión financiera y análisis de costos.

Programa Académico

Los elementos teóricos, metodológicos y prácticos que encontrarán en los dos Retos/desafíos que integran este curso están alineados a los criterios y subcriterios del MGCS. Los retos y desafíos que realizarán irán “aportando” al conocimiento de estos criterios y subcriterios, así como permitiendo adquirir herramientas para la implantación de intervenciones de mejora y de la gestión de la calidad de la atención en los establecimientos de salud.

Objetivos/resultados de aprendizaje:

• Utilización de información basada en la mejor evidencia disponible para la toma de decisiones en salud
• Formular planes a corto plazo para resolver problemas
• Contribuir en la optimización de los procesos de mejora de la salud y seguridad del paciente en su escenario laboral.
• Identificación de herramientas para la gestión de la calidad y elaboración de intervenciones de mejora

El curso está dirigido a personal médico del primer nivel de atención y pasantes. Al finalizar el curso los participantes desarrollarán las competencias necesarias para abordar con enfoque de prevención las enfermedades respiratorias en el primer nivel de atención para mejorar la calidad de vida de la población que padece síntomas respiratorios.

Sus contenidos ayudarán a la adquisición de competencias de detección oportuna que fortalecerán el diagnóstico en la atención médica y la atención de padecimientos respiratorios agudos y crónicos.

Modelo operativo para la Teleconsulta en Telemedicina 2016 5ta Edición

Este Curso ha sido desarrollado por la Red Latinoamericana y del Caribe para  el  Fortalecimiento  de  los  Sistemas  de  Información de Salud (RELACSIS), en alianza  de la Organización  Panamericana  de la Salud/Organización Mundial  de  la  Salud  (OPS/OMS)  y MEASUREGEvaluation,  con el  Centro Mexicano  de  Clasificación  de  Enfermedades  y  Centro  Colaborador  para  la  Familia  de  Clasificaciones  Internacionales  de  la  OMS  en  México  (CEMECE),  con el  Centro  Argentino  de  Clasificación  de  Enfermedades  (CACE)  de  la  República  Argentina,  y  la  Unidad  de  Información  Nacional  de  Salud  (UINS)G Epidemiología de la DIGESA del Ministerio de Salud Pública de Uruguay. 

Propósito del curso:

1. Proporcionar  a  los  países  de  la  Región  un  curso  virtual para  la  sensibilización  de  los  médicos  para  el  registro  adecuado  de  las  causas de muerte.
2. Contribuir  al mejoramiento  de  la  certificación  de  las  defunciones  y  por ende, a la  obtención  de estadísticas  de mortalidad y  de  causas  de  muerte  más  precisas,  que  apoyen  la  evaluación  de  políticas  públicas  y  la  toma  de  decisiones  asertivas en  pro  de  la  salud  de  la  población.

Objetivos de aprendizaje:

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de: Llenar adecuadamente un Certificado de Defunción acorde a los estándares  establecidos por la Organización Mundial de la Salud, teniendo en cuenta las  normativas  nacionales en  la materia  (legislación,  plazos,  responsabilidades,  formato del Certificado de Defunción).